Наличие целей обоснованной региональной системы работы собщеобразовательными организациями с низкими образовательнымирезультатами, в том числе функционирующими в неблагоприятныхсоциальных условиях, включающих:
- -определение содержания понятий «общеобразовательные организации снизкими образовательными результатами», «общеобразовательныеорганизации, функционирующие в неблагоприятных социальныхусловиях»;
- -выявление школ с низкими результатами обучения или школ,функционирующих в неблагоприятных социальных условиях на основеразработанных показателей по их выявлению;
- -совершенствование предметных компетенций педагогическихработников в школах с низкими результатами обучения или школах,функционирующих в неблагоприятных социальных условиях;
- -оказание методической помощи школам с низкими результатамиобучения или школам, функционирующим в неблагоприятныхсоциальных условиях;
- -разработку комплекса мер, направленных на преодоление факторов,обуславливающих низкие образовательные результаты вобщеобразовательных организациях с низкими образовательнымирезультатами, в том числе функционирующих в неблагоприятныхсоциальных условиях, а также осуществление сетевого взаимодействия(между образовательными организациями и/или другими учреждениямии предприятиями);
- -реализацию вариативных моделей региональной системы работы собщеобразовательными организациями с низкими образовательнымирезультатами, в том числе функционирующими в неблагоприятныхсоциальных условиях, в том числе через осуществление сетевоговзаимодействия между образовательными организациями (намуниципальном уровне);
- -разработку и реализацию муниципальных моделей поддержкиобщеобразовательных организаций с низкими образовательнымирезультатами, в том числе функционирующими в неблагоприятныхсоциальных условиях, и комплексов мер (программ), направленных напреодоление факторов, обуславливающих низкие образовательныерезультаты.
Представленные цели позволяют создать региональную систему работыс общеобразовательными организациями с низкими образовательнымирезультатами, в том числе функционирующими в неблагоприятныхсоциальных условиях, обеспечивающую выявление, анализ и преодолениефакторов, обуславливающих низкие образовательные результатыобучающихся, определенные данными Рособрнадзора.
Цель: региональной системы работы с общеобразовательными организациями с низкими образовательными результатами, в том числе функционирующими в неблагоприятных социальных условиях: обеспечить выявление, анализ и преодоление факторов, обуславливающих низкие образовательные результаты обучающихся ОО с низкими образовательными результатами, в том числе функционирующими в неблагоприятных социальных условиях, а также охват различными формами методической работы в области повышения качества образования педагогических и руководящих работников ОО с низкими образовательными результатами, в том числе функционирующими в неблагоприятных социальных условиях.
Практикоориентированная модель повышения качества образования в ОО Нижегородской области, имеющих стабильно низкие образовательные результаты
Цель: формирование всех необходимых нормативных, информационных, методических условий для реализации базовой модели поддержки ОО с низкими образовательными результатами, разработка вариантов поддержки ОО с низкими образовательными результатами и отработка диагностических методик.
Базовая модель поддержки ОО с низкими образовательными результатами, в том числе функционирующих в сложных социальных условиях
Цель: обеспечение поддержки ОО с низкими образовательными результатами через диагностику факторов, определяющих низкие образовательные результаты в ОО, формирование готовности проектных команд ОО к разработке дорожных карт внутришкольных изменений, разработку, экспертизу и реализацию дорожных карт внутришкольных изменений, проведение мониторинга образовательных результатов.
Участие в федеральном проекте "Организация методической поддержки не менее 250 выявленным общеобразовательным организациям, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся, не менее чем из 20 субъектов Российской Федерации" федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование»
Цель: организация методической и ресурсной поддержки образовательным организациям, отобранным для участия в проекте 500+.
Актуальные материалы для участников проекта размещены на сайте Федерального института оценки
качества образования по ссылке https://fioco.ru/antirisk
Перечень общеобразовательных организаций Нижегородской области, участвующих в проекте, и их кураторов утвержден приказом министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области от 23.09.2020 № 316-01-2390/20
1.2. Система работы со школами с низкими
образовательными результатами и/или школами, функционирующими в неблагоприятных
социальных условиях
2022
Приказы министерства
образования, науки и молодежной политики Нижегородской области
Об утверждении
муниципальных координаторов по оказанию консультационной,
методической и ресурсной поддержки общеобразовательным организациям, имеющим
низкие образовательные результаты обучающихся –ссылка
Об утверждении
кураторов общеобразовательных организаций, имеющих низкие образовательные
результаты обучающихся –ссылка
О внесении изменений в приказ министерства
образования, науки и молодежной политики Нижегородской области от 20.01.2022 №
316-01-23-4/22 –ссылка
О внесении изменений в приказ министерства
образования, науки и молодежной политики Нижегородской области от 20.01.2022 №
316-01-23-4/22 –ссылка
О внесении изменений в приказ министерства
образования, науки и молодежной политики Нижегородской области от 20.01.2022 №
316-01-23-4/22 –ссылка
Об утверждении Плана мероприятий («дорожной
карты») по оказанию методической поддержки образовательным организациям
Нижегородской области, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся, в
2022 году –ссылка
О внесении изменений в приказ министерства
образования, науки и молодежной политики Нижегородской области от 04.03.2022 №
316-01-63-409/22 –ссылка
Об утверждении отчета по результатам первого
мониторинга реализации мероприятий региональной дорожной карты по оказанию
методической поддержки образовательным организациям Нижегородской области,
имеющим низкие образовательные результаты обучающихся, в 2022 году (по
состоянию на 15.06.2022 года) – ссылка
Письма министерства
образования, науки и молодежной политики Нижегородской области
О направлении информации – ссылка
Приказы ГБОУ ДПО НИРО
О создании экспертной группы – ссылка
Письма ГБОУ ДПО НИРО
О
проведении вебинаров по обмену опытом – ссылка
О
проведении установочного вебинара – ссылка
О проведении регионального
семинара-совещания – ссылка
О
региональной школе кураторов проекта – ссылка
О
проведении региональных семинаров-совещаний – ссылка
О
предоставлении информации – ссылка
Методические
рекомендации
Опыт регионального координатора проекта – ссылка
Опыт участия в проекте 500+: рисковый профиль – ссылка
Проектно-исследовательская деятельность как метод
преодоления образовательной неуспешности обучающихся – ссылка
Внеурочная деятельность как механизм повышения
качества образования – ссылка
Модель подготовки педагогов к организации
образовательной деятельности, ориентированной на повышение качества образования
в МБОУ «Школа №76» – ссылка
Повышение учебной мотивации обучающихся посредством
применения современных образовательных технологий в учебном процессе – ссылка
2021
Приказы министерства
образования, науки и молодежной политики Нижегородской области
О реализации проекта по организации методической
поддержки общеобразовательным организациям, имеющим низкие образовательные
результаты обучающихся – ссылка
Об утверждении плана мероприятий ("дорожная
карта") по оказанию методической поддержки образовательным организациям,
имеющим низкие образовательные результаты обучающихся в 2021 году – ссылка
О внесении изменений в
приказ министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской
области от 30 июня 2020 года № 316-01-63-1063/20 – ссылка
Об утверждении планов мероприятий («дорожных карт») развития механизмов
управления качеством образования в Нижегородской области – ссылка
Об утверждении перечня показателей по направлениям (системам) региональной
системы оценки качества образования Нижегородской области, методики определения
их целевого значения и сроков мониторинга показателей – ссылка
Письма ГБОУ ДПО НИРО
О
проведении вебинара по обмену опытом реализации Проекта «500+» в МБОУ СШ №5
Кстовского муниципального района – ссылка
О
проведении ВКС по обмену опытом реализации Проекта «500+» в МБОУ «Княгининская
СШ №1» – ссылка
О
проведении семинара по обмену опытом «Образовательная успешность обучающихся:
опыт проектирования и реализации педагогических систем формирования» – ссылка*---*
Протоколы заседаний
Выписка из протокола заседания центра
непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников –
ссылка
Выписка
из протокола заседания центра непрерывного повышения профессионального мастерства
педагогических работников – ссылка
Протокол
заседания рабочей группы в режиме видеоконференции с муниципальными
координаторами проекта по внедрению модели поддержки школ с низкими
результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях, в
Нижегородской области в первом полугодии 2021 года – ссылка
Протокол
заседания рабочей группы в режиме видеоконференции с муниципальными
координаторами проекта по внедрению модели поддержки школ с низкими
результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях, в
Нижегородской области в 2020 году – ссылка
Аналитические
материалы
Программа
семинара по обмену опытом регионального проекта по внедрению модели поддержки
школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных
социальных условиях, в Нижегородской области – ссылка
Методические
рекомендации
Методические материалы по использованию
результатов анализа работы в информационной системемониторинга электронных
дорожных карт (ИС МЭДК) школ-участниц проекта "500+" в Нижегородской
области –ссылка
Положения
Положение о региональной системе оценки качества
образования Нижегородской области – ссылка
2020
Приказы министерства
образования, науки и молодежной политики Нижегородской области
О внедрении Автоматизированной системы управления
сферой образования Нижегородской области – ссылка
Об
утверждении модели поддержки школ с низкими результатами обучения и школ,
функционирующих в сложных социальных условиях, в Нижегородской области – ссылка
О реализации проекта по внедрению модели поддержки
школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных
социальных условиях, в Нижегородской области – ссылка
Об утверждении региональной системы работы с
общеобразовательными организациями с низкими образовательными результатами, в
том числе функционирующими в неблагоприятных социальных условиях – ссылка
Об утверждении регламента взаимодействия ИМЦ МиСО
ГБОУ ДПО НИРО с министерством образования, науки и молодежной политики
Нижегородской области и с органами, осуществляющими управление в сфере
образования муниципальных районов, городских и муниципальных округов
Нижегородской области, государственными и частными образовательными
организациями – ссылка
Протоколы совещаний
Протокол
совещания в режиме видеоконференции с муниципальными координаторами проекта
«Формирование практикоориентированной модели повышения качества образования в
школах Нижегородской области, имеющих стабильно низкие образовательные
результаты в 2020 году» – ссылка
Протокол совещанияв режиме
видеоконференции с муниципальными координаторами проекта «Формирование
практикоориентированной модели повышения качества образования в школах
Нижегородской области, имеющих стабильно низкие образовательные результаты
2018-2020 г.г» – ссылка
Аналитические
материалы
Справка о работе Управления по контролю и надзору в
сфере образования министерства образования, науки и молодежной политики
Нижегородской области со школами с низкими образовательными результатами – ссылка
| 
| 
| 
