Вопросы школьного исторического и обществоведческого образования сегодня особенно актуальны. Обращение к юбилейным датам Года российской истории: 400-летие Нижегородского ополчения, 200-летие Отечественной войны 1812 года - имеет огромный познавательный и воспитательный потенциал для формирования исторического сознания и гражданской идентичности подрастающего поколения.

Одна из основных тенденций школьного образования – изучение всемирной истории как интегративного процесса.

В новый образовательный стандарт включен исторический курс «Россия в мире», который предполагает и для учителей, и для учеников старших классов сравнительное рассмотрение, сопоставление тех процессов, которые происходили в нашей стране и в мире. Перед педагогами стоит сложная задача - показать роль России как органической части мирового сообщества.

Проанализировать тенденции развития образовательной области «Обществознание» в условиях введения ФГОС и обобщить деятельность обществоведческих кафедр институтов дополнительного профессионального образования (ДПО) в Приволжском регионе – цель научно-практического семинара, который состоится 23-24 мая 2012 года в ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования».

Далее...