Программы профессиональной переподготовки

Наименование программы

Педагогика профессионального образования

Руководитель программы

Казакова Л.Н., к.п.н., доцент, зав. кафедрой теории и методики профессионального образования

Аннотация

В программе реализуется концепция деятельностного содержания обучения педагогических работников системы среднего профессионального образования на основе модульно-компетентностного подхода в условиях внедрения ФГОС нового поколения. Актуальность образовательной программы переподготовки обусловлена тенденциями развития системы профессионального образования.

Категории слушателей, на обучение которых рассчитана программа

Педагогические работники системы среднего профессионального образования. Требования к образовательному цензу слушателей – высшее, среднее профессиональное образование.

Сфера применения слушателями полученных профессиональных компетенций

Образовательные организации системы среднего профессионального образования.

Цель и задачи программы

Формирование у слушателей целостной системы психолого-педагогических, профессиональных, технологических знаний, основанных на организационно-деятельностном, модульно-комптентностном подходах, позволяющих осуществлять обраовательную деятельность в новых социально-экономических условиях развития образовательной системы России и региона.

Нормативный срок освоения (нормативная трудоемкость) программы

504 часа

Формы обучения

Очно-заочная

Режим обучения

1 год, всего 6 сессий

Технологии, методы обучения

Лекции, практические занятия, семинары, консультации, стажировки на базе образовательных организаций.

Формы промежуточного и итогового контроля

Промежуточный контроль: контрольные работы, тесты, зачеты, экзамены.

Итоговая аттестация

Слушатель, успешно завершивший освоение дополнительной профессиональной образовательной программы «Педагогика профессионального образования»

должен:

- понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессиональной деятельности, проявлять к ней устойчивый интерес;

- иметь представление о современном мире как духовной, культурной, интеллектуальной и экологической целостности;

- осознавать себя и свое место в современной системе профессионального образования, изменяющихся социально-экономических отношениях современной России;

- знать основы Конституции Российской Федерации, этические и правовые нормы, регулирующие отношения человека к человеку, обществу и природе, уметь учитывать их при решении профессиональных задач;

- обладать экологической, правовой, информационной и коммуникативной культурой, элементарными умениями общения;

- обладать широким кругозором; быть способным к осмыслению жизненных явлений, к самостоятельному поиску истины, к критическому восприятию противоречивых идей;

- быть способным к системному действию в профессиональной ситуации, анализу своей деятельности, самостоятельным действиям в условиях неопределенности;

- быть готовым к проявлению ответственности за выполняемую работу, способным самостоятельно и эффективно решать проблемы в области профессиональной деятельности;

- быть способным к практической деятельности в сфере подотовки нового поколения рабочих и специалистов для отраслей экономики РФ, региона;

- владеть профессиональной лексикой;

- быть способным научно организовывать свой труд, готовым к применению педагогических технологий, в то числе информационно-коммуникативных в сфере профессиональной деятельности;

- быть готовым к постоянному профессиональному росту, приобретению новых знаний;

- иметь научное представление о здоровом образе жизни, владеть умениями и навыками физического совершенствования.

Тип документа

Диплом о профессиональной переподготовке

Условия получения

Итоговая аттестация

Зав. кафедрой теории и методики профессионального образования Казакова Л.Н.

(831)-461-43-80

l.n.kazakova@yandex.ru