Урок 2. Символ веры.

Название раздела:	Содержание
тема урока	Особенности православного вероучения. Принцип соборности
цель	Познакомить учащихся с особенностями православного вероучения.
задачи	Познавательные Определить основы православного вероучения Познакомиться с содержанием православного Символа Веры и его толкованием Указать основные особенности православного вероучения Развивающие Совершенствовать умение работать с различными источниками информации, анализировать, сравнивать. Совершенствовать коммуникативные навыки Воспитательные Способствовать воспитанию уважительного отношения к общечеловеческим ценностям
план урока	1. Повторение пройденного (тест «Крещение Руси») 2. Учебная лекция с применением компьютерной презентации. Тема «Особенности православного вероучения». 3. Знакомство с текстом православного Символа Веры и его толкованием (работа с источниками). Работа в парах, фронтальный опрос. 4. Что означает принцип соборности? (работа с источниками) 5. Особенности православного вероучения. 6. Подведение итогов
основные понятия и термины	Православная церковь, Католическая церковь, Священное Писание, Священное Предание, Символ Веры, догматы (повторение)
методы обучения формы организации учебной деятельности	Репродуктивный, наглядно – иллюстративный, словесный практический, групповой. Работа с тестами (индивидуально), прослушивание лекции, работа с источниками, фронтальный опрос, работа в парах.
контроль - промежуточный -итоговый	Тестирование, фронтальный опрос. Тест – Д/З
домашнее задание	Тест. Тема «Символ Веры»

План проведения урока
1. Повторение пройденного (тест «Крещение Руси»)
2. Учебная лекция с применением компьютерной презентации. Тема: «Особенности православного вероучения». ( Ученики делают краткие записи в тетради) 1-7 слайд.
3. Знакомство с текстом православного Символа Веры и его толкованием (работа с источниками). Работа в парах, фронтальный опрос.
Ученики
-прослушивают молитву «Символ Веры» в исполнении хора братии Валаамского монастыря;(слайд 8)
- знакомятся с текстом Символа Веры и его толкованием
- работают в парах (объясняют друг другу, как поняли православный Символ Веры)
- отвечают на вопросы учителя по содержанию Символа Веры
4. Что означает принцип соборности? (выписывают из текста толкования Символа Веры значение слова «соборность»)
5. Особенности православного вероучения.
Варианты работы:
- рассказать ученикам об особенностях православного вероучения;
- организовать индивидуальную работу с текстом (текст слайдов 9-11). Ученики самостоятельно отвечают на вопрос «Чем отличается православное вероучение от католического и протестантского?»
-предложить ответить на вышеуказанный вопрос дома, используя различные источники информации.
6. Подведение итогов, выставление оценок.

Нижегородский институт развития образования

9 класс